Que m'apporte la CAPEB ?

· Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires au montage en toiture d’un système solaire photovoltaïque raccordé au réseau : · Réaliser l’installation dans les règles de l’art · Connaître les dangers électriques particuliers au photovoltaïque

Qui est concerné ? Plombier-chauffagiste, électricien, technicien d’étude en génie climatique courants Objectif : • Connaître et savoir expliquer à un client le contexte environnemental, réglementaire et technique de la pompe à chaleur, et l’accompagner dans les étapes administratives • Calculer les déperditions d’un bâtiment pour les besoins d’ECS et de chauffage • Dimensionner et réaliser une installation en fonction des paramètres de bâtiment et savoir choisir la PAC la plus adaptée • Connaître les points clés des différents systèmes • Réaliser la mise en service, les réglages et la maintenance préventive • Diagnostiquer une panne et assurer leur maintenance • Connaître les risques et travailler en sécurité

Objectifs : Savoir lire un plan et exploiter les informations qui en découlent Améliorer les contrôles Gagner en autonomie et venir efficacement en appui du N+1

Qui est concerné ? Installateurs de chaudières bois (manuelles et automatiques) Objectif : Permettre aux participants d’acquérir des informations et des connaissance sur les principes d’utilisation et d’installation de chaudières bois bûches, plaquettes, granulés, la fumisterie et sa réglementation.

Qui est concerné ? Chefs d’entreprise, artisans, techniciens, conducteurs de travaux, personnel de chantier. Objectif : • Comprendre le fonctionnement énergétique d’un bâtiment et les risques associés à un défaut de mise en œuvre • Connaître les technologies et les produits, leurs avantages et leurs limites • Gérer efficacement les interfaces entre les différents corps d’état (mise en œuvre, perméabilité à l’air, etc…) • Expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur et l’accompagner pour pérenniser la performance et assurer le bon usage • Savoir expliquer à l’usager la bonne utilisation de ses équipements

Qui est concerné ? Installateur électricien, Entreprise de maintenance des bornes IRVE, Metteur en œuvre d’installation électrique, Bureau d'études, Architecte. Objectif : • Comprendre les enjeux de ce marché porteur de croissance et de développement • Identifier les besoins liés aux types de véhicule, à leur exploitation et aux installations électriques des clients • Identifier les normes, les types d’architectures, connaître les caractéristiques principales des bornes de charge et des prises • Identifier les réglementations en vigueur • Identifier les exigences de sécurité propres aux installations de recharge de VE • Déterminer les composants nécessaires à l’adaptation de l’installation électrique • Mettre en œuvre et en service les bornes de charge.

Qui est concerné ? Artisans et salariés du bâtiment (peintres, plâtriers, décorateurs, …) Objectif : A l’issue de la formation, le participant sera capable de : - D’apporter des idées d’aménagement et de décoration en staff - De poser des éléments en staff dans le respect des règles de l’art

Qui est concerné ? Chefs d’entreprise, gérants d’entreprise, commerciaux terrain, vendeurs magasin, atriers, tailleurs de pierres pour cheminées, installateurs, responsables technique Objectif - Connaître les règles de mise en œuvre des appareils à granulés de bois indépendants dans le respect des nouvelles règles de l’art et de la réglementation en vigueur - Savoir dimensionner et réaliser des installations et des raccordements d’appareils à granulés de bois - Assurer l’entretien et la maintenance des systèmes installés - Maitriser les arguments commerciaux spécifiques des appareils à granulés de bois

Qui est concerné ? Artisans et salariés, responsables gaz d’entreprises de plomberie chauffage cherchant à conserver leur habilitation PG Objectif - Connaître la réglementation sur l’emploi du gaz domestique - Connaître les conditions d’installation des tuyauteries de gaz et leurs accessoires - Connaître la ventilation des locaux et l’évacuation des produits de combustion - Savoir conduire les essais d’étanchéité - Identifier et compléter les différents certificats de conformité

Qui est concerné ? Personnel d'exploitation ou d'entretien ''non électricien'' appelé à effectuer des opérations simples, interventions de remplacement et de raccordement et/ou des manoeuvres sur des ouvrages électriques. Objectif Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour exécuter en sécurité des interventions de raccordement, de remplacement et/ou de manoeuvres simples Obtenir son titre d'habilitation électriques

• Comprendre le fonctionnement d’une pompe à chaleur réversible • Dimensionner et concevoir une installation de chauffage avec une pompe à chaleur

Qui est concerné ? Professionnels artisans ou salariés du bâtiment, ouvriers et techniciens de service Objectif : Etre capable de choisir une installation de production d’eau chaude sanitaire solaire adaptée à un habitat, l’installer et l’entretenir

Objectifs : Initiation à la couleur dans le cadre de projets appliqués au secteur de la décoration. Maitriser et harmoniser les couleurs dans un intérieur.

Objectif : ▪ Choisir et dimensionner une menuiserie extérieure, ▪ Organiser la mise en oeuvre, ▪ Savoir contrôler sa réalisation, ▪ Conseiller son client sur l’entretien des menuiseries,

Objectif : - Optimiser un budget en actionnant les aides financières et fiscales adaptées au projet, - Identifier les différents partenaires institutionnels et leur champs de compétence, - Identifier les sources d'information et bâtir un système de veille.

Objectif : · Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires au montage en toiture d’un système solaire photovoltaïque raccordé au réseau, · Réaliser l’installation dans les règles de l’art, · Connaître les dangers électriques particuliers au photovoltaïque.

Objectif : · Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’installation d’un système de chauffage au bois, · Estimer la faisabilité du projet en fonction de l’implantation du lieu, · Choisir un système adapté et répondant aux besoins du client, · Réaliser l’installation dans les règles de l’art et en sécurité.

Objectif : · Savoir installer, contrôler et entretenir une installation simple flux. · Connaître les avantages et les inconvénients d’un système double flux et savoir l’installer. · Comprendre l’importance d’avoir une enveloppe étanche et réussir des traversées de parois étanches

Programme 1 – Quel est mon rapport au temps ? Qu’est-ce que le temps ? Quels sont les effets d’une mauvaise gestion du temps ? Pourquoi est-on débordé ? 2 – Mieux s’organiser pour atteindre ses objectifs Clarifier sa fonction et ses objectifs Hiérarchiser les priorités Planifier et préparer Qu’ai-je à faire ? Concrétiser son organisation Distinguer urgence et importance Savoir déléguer Contrôler 3 - Remettre en cause ses comportements dans sa relation au temps Les 12 lois du temps Les parades : vouloir et pouvoir Anticiper les moments critiques de sa fonction. Quelles sont mes réactions face aux imprévus et ma gestion des émotions 4 - La relation aux autres et les situations chronophages Les situations chronophages : les voleurs de temps Pour une délégation efficace avec un management exigeant Bien communiquer avec son équipe

Reconnaître les différents types de terre pour la construction. Connaître les composants de la terre, les états hydriques et les techniques de mise en œuvre associées Savoir comment corriger la terre avec des fibres ou du sable. Découvrir les différentes techniques de construction terre : bauge, torchis, terre-paille, adobe, BTC (briques de terre comprimée) et enduits terre sur des ateliers pratiques et chantiers école.

Découvrir des trucs et astuces ainsi qu’une méthode de travail qui permet de gagner du temps dans le traitement des messages et de la planification

Objectifs : - Connaitre les produits et les procédés d'isolation par l'extérieur - Choisir la solution d'ITE en adéquation avec le projet (en neuf ou en rénovation) sans générer de pathologies - Mettre en oeuvre une isolation par l'extérieure des parois - Mettre en oeuvre une isolation par l'extérieure des toitures (sarking)

Objectifs : Maîtriser les règles de pose des revêtements de sols de manière globale afin de les vendre, les prescrire ou les poser.

Respecter les règles professionnelles CP 21012 caractérisant le matériau paille comme isolant de structures et support d’enduits.

Qui est concerné ? Chef d'entreprise, artisans, techniciens, conducteurs de travaux, personnel de chantier Contenu - Comprendre le fonctionnement énergétique d'un bâtiment et les risques associés à un défaut de mise en œuvre - Connaître les technologies et les produits, leurs avantages et leurs limites - Gérer efficacement les interfaces entre les différents corps d'état - Expliquer le bouquet de travaux retenue à son interlocuteur et l'accompagner pour pérenniser la performance et assurer le bon usage - Savoir expliquer à l'usage la bonne utilisation de ses équipements

La formation est découpée en 4 blocs de compétences : BLOC 1 : Organiser, préparer et anticiper la mise en œuvre des techniques de construction en terre crue BLOC 2 : Réaliser la mise en œuvre du gros œuvre avec différentes techniques de construction en terre crue (bauge, pisé, adobes) et pierres (pierres sèches et pierres ourdées) BLOC 3 : Réaliser la mise en œuvre du second œuvre en utilisant la terre crue BLOC 4 : Réaliser des enduits et des éléments de finition en terre crue Bloc de compétence supplémentaire : Certification Pro-paille

Objectif : · Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’installation d’un système solaire photovoltaïque raccordé au réseau · Savoir expliquer au client le principe de fonctionnement et prendre en charge les démarches administratives

Objectifs : ▪ Concevoir et dimensionner ▪ Organiser et réaliser la mise en oeuvre ▪ Savoir contrôler sa réalisation et assurer l’entretien et la maintenance de la réalisation

Objectif : • Comprendre le fonctionnement énergétique d’un bâtiment et les risques associés à un défaut de mise en œuvre, • Connaître les technologies et les produits, leurs avantages et leurs limites, • Gérer efficacement les interfaces entre les différents corps d’état (mise en œuvre, perméabilité à l’air, etc…), • Expliquer le bouquet de travaux retenu à son interlocuteur et l’accompagner pour pérenniser la performance et assurer le bon usage, • Savoir expliquer à l’usager la bonne utilisation de ses équipements.